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Sin mamá no vamos a ninguna parte

Al hablar del entorno de la dislexia suelo referirme a él como un mundo de madres, ya que, normalmente (y sin saber muy bien porqué) hablamos más con ellas que con los padres. Independientemente de esto, el contacto directo y continuo con las familias es fundamental para poder ayudar de una forma eficaz a los

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La dislexia y Lego

La inteligencia emocional está muy ligada al aprendizaje de cualquier persona y por ello le damos mucha importancia a la hora de enseñar inglés a nuestros alumnos con dislexia. Cuando hablo con las madres (y a veces también los padres) y/o con los propios alumnos, además de preguntar por su relación con el inglés y

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¡Primer curso intensivo para alumnos con dislexia!

Este verano hemos arrancado nuestro primer curso intensivo  adaptado para alumnos con dislexia y, sinceramente ¡Ha sido todo un éxito! Ha tenido una duración de dos meses (julio y agosto), con tres sesiones de hora y media a la semana. El contenido del curso ha sido a nivel B1 y se han cubierto los principales

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¡DIS is English gana un premio nacional!

El pasado 13 de mayo, el proyecto DIS is English fue ganador del premio FECEI TOP en la categoría de Innovación, que anualmente otorga la Federación Española de Centro de Enseñanza de Idiomas (FECEI).   En esta VIII edición de los premios, nuestra adaptación de clases de inglés para alumnos con dislexia recibió no solo

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La dislexia no solo es cuestión de lectura

Como todos sabemos, la dislexia está muy ligada a problemas de lectura y escritura. No saber descifrar un texto escrito y tener dificultades de expresarse de forma escrita son signos claros de esta condición neuronal. No obstante, la lectura y escritura no son las únicas indicaciones de que una persona pueda tener dislexia.  Muchos estudios

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“La dislexia no es una enfermedad sino un estilo diferente de aprendizaje”

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